Edición No. 505 - 19 al 25 de diciembre del 2007


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CMS Responde
Ana Brown, enlace de CMS con la comunidad latina

Mi hija que estudia su último año en Garinger High School no está obteniendo buenas calificaciones, y me preocupa que vaya a repetir el año o que no tenga buenas notas que la avalen para la universidad. ¿Qué debo hacer?

Su hija tiene un consejero en la escuela quien puede darle ayuda al respecto. Este consejero será capaz de responder las preguntas de cuántos créditos su hija tiene que conseguir para graduarse, si pasa todos los cursos.

Además el consejero de la escuela puede hablar con usted y con su hija, acerca de las opciones que tiene al terminar la escuela secundaria.

Llame a la escuela para hacer una cita y tener una reunión con el consejero.

Fuente: Karen H. Thomas, Director de los servicios de consejería de la escuela. 980-343-2636.

La semana pasada, mi hija fue golpeada con una piedra por un niño de su escuela. ¿Con quién debo hablar para presentar mi queja? No hablo inglés. ¿Cómo puedo pedir el servicio de un intérprete para comunicarme con el director?

Cada situación es diferente dependiendo de los detalles de la misma, la “Comunidad de Aprendizaje del Sur” estará gustosa en coordinar una conferencia para usted con Taralynn Sullivan, el director de la escuela a la que asiste su hija. También podemos tener la presencia de un intérprete en esta reunión. Contáctese con nosotros al teléfono 980-343-1467.

Fuente: Linda A. Salls, coordinadora de apoyo del área de la “Comunidad de Aprendizaje del Sur”. 980-343-1467.

Vivimos en Charlotte, hace un año. Mi hija está en el décimo grado de Independence High School y está en clases de ESL. A ella le gusta mucho la lectura, pero aún tiene problemas con el inglés. ¿Existe material aicional como libros que la ayuden y obtenga buenas calificaciones?

El jede del Departamento de ESL en Independence, Trina Poythress le puede ayudar. El Departamento de ESL tiene también un programa de computación llamado “ESL Plato” que podría ser un gran recurso educativo.

Fuente: Jennifer Pearsall, directora de los estudiantes de ESL.


Escuela secundaria ofrece clases universitarias
Rosario Machicao

Desde el año escolar 2007-2008, el sistema escolar CMS ofrece una nueva alternativa de escuela a los estudiantes de secundaria. Se trata de Cato Middle College High School, una escuela no convencional en la que los estudiantes asisten a clases en cualquiera de los locales del Central Piedmont Community College (CPCC), en especial del campo universitario Cato.

Esta escuela tiene el propósito de proporcionar un ambiente universitario, para ganar créditos que les servirán cuando ingresen a una universidad o institución universitaria.

Allí reciben cursos obligatorios de una escuela secundaria convencional, con maestros de CMS y clases universitarias electivas, según la carrera de su interés con maestros universitarios.

Debido al convenio con el CPCC, estos estudiantes no pagan nada y CMS colabora proveyendo textos universitarios y pases gratuitos para transportarse por bus o tren ligero.

La directora de Cato Middle College High School, Denise Atkinson dijo que este programa es para aquellos estudiantes que son lo suficientemente maduros para adaptarse a un ambiente universitario, elegir sus clases, organizar su tiempo y ser responsables por su avance académico.

Los candidatos pueden inscribirse a través de la información de la escuela dentro de la página de Internet www.cms.k12.nc.us/"www.cms.k12.nc.us, (ir a “schools” y en “Explore High School” encontrar el nombre de esta escuela). Puede también ir personalmente en las oficinas del campo universitario Cato o informarse en su escuela actual a través de sus consejeras. “Después de cumplir con los requisitos indicados en la página de Internet, los estudiantes deben pasar una entrevista para saber si están listos para este tipo de enseñanza y que aprovecharán las clases”, dijo Atkinson.

Empezando por el grado 11
El concepto de esta escuela ya existía, pero desde este año el gobernador del estado exigió que cada condado tenga al menos un programa de este tipo.

En este momento asisten 50 estudiantes (70% mujeres y 30% hombres).

Esta escuela tiene la peculiaridad de contar con un calendario diferente al del resto de secundarias. Empiezan clases a principios de agosto y finalizan a principios de mayo. Las clases son de 11:30 a.m. a 4:30 p.m.

Al finalizar sus estudios, los alumnos se gradúan con 24 a 30 créditos que pueden ser transferidos a una carrera universitaria.


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